17-18學年度課程統計數據：
1.學習投入度平均分：4.25分（0分最不投入，5分最投入） 2.學習到課本／考試知識認同度平均分：4.28分（0分最不認同，5分 … 繼續閱讀 17-18學年度課程統計數據：
作者: 魏兆偉(魏Sir)
#學習啟航號創辦人 #研創自學教育 #學思達教育法 #自學頻道導師--270數學科摘星之旅、向中史啟航(youtube)
80後熱血教師，在修讀教育文憑期間取得「專業教學技巧」─「優異生」資格。在取得正式教師資格後，懷著滿腔熱誠矢志協助學生。
中學時經歷失敗，深明學生「無心向學」的原理；但沒有放棄學習，在前往臺灣繼續升學時，領略到「學習技巧」及「學習」的重要性。
回港後在修讀教育文憑期間，以自身的學習經歷，不斷鑽研學習方法和教學技巧，並以嶄新及高效的教學手法，取得「優異生」資格。
成功並非一帆風順，憑著在學習路上的多次失敗經歷，反思學生常遇到的學習難點，改進教學方法，並矢志協助於學海茫茫無助的學生。
為了接觸更多不同學校的學生、家長，毅然離開校園，創立教育咨詢平台──「學習啟航號」，讓有需要的學生、家長能隨時求助，把自己的教育恩賜，貢獻社會。
魏兆偉 (魏Sir)
Eric Ngai
中五學生：「升中後首次覺得學習是開心的事」
首次在網上看見學生的文章，在家人和學校的壓力中，懷有強烈的棄學情緒，甚至失卻自信、對前路絕望。
幾經邀約，第一次見面已感到學生潛力非凡、學習能力甚高：「相信自己，我覺得你比你對自己的認知更厲害！」
創辦人有話講（27/5/2018）：學思達-自學教育
學習啟航號開業第二年末，學生人數幾何爆升，多謝各位家長及學生的信任。於2018年5月21日，學習啟航號的教學法得到「台灣學思達創始人張輝誠老師」認可，正式命名為「學思達-自學教育」。
「我不想補習！」
某日接到家長求助：「女兒今年小三，好聰明但懶散，可能是找不到學習動機，所以做功課和溫習也不用心。」
家長：「平時佢係抗拒補習架！」
棄學、厭學，其實是因為所學習的太深。
「約定你，下次影啊！」
17-18年度上學期校內考試成績：
*中四數學科由「F」=>「B」
魏sir：「如果只是我幫你，一個月時間，最多幫你上到 E 或 D 。現在你能上到 B 且差2分就上 A ，那就是你努力的證明，這分數是你自己取回來的！」
「你估佢真係想放棄學習咩？」
「我可以表現得更好！」
珍而重之地收起「考試溫習時間表範例」
首位完成「學習啟航號：自學教育導師心態培訓」課程的學員
如果教師只能把學生的失敗歸因為：「懶、笨、sen」，再高的教學技巧、學科知識也只是空紙一張，毫無用處。唯有用心查找、仔細求證，才能找出協助學生的真正方法：
「當教師自認技巧與知識不足時，自然會進修和求助。」
學科知識其次，細心查找學習問題並解決才是教育的真正核心。
學習啟航號 