魏SIR：「一定是學校評錯分。」（魏兆偉導師）
學生：「我科學科考試分數是 D ⋯⋯」
魏SIR：「無可能，你取 D 只有兩個原因 1. 全級近乎不合格； 2. 學校出錯。」
學生：「我有跟老師說，老師說查一查再覆我。」
作者: 魏兆偉(魏Sir)
#學習啟航號創辦人 #研創自學教育 #學思達教育法 #自學頻道導師--270數學科摘星之旅、向中史啟航(youtube)
80後熱血教師，在修讀教育文憑期間取得「專業教學技巧」─「優異生」資格。在取得正式教師資格後，懷著滿腔熱誠矢志協助學生。
中學時經歷失敗，深明學生「無心向學」的原理；但沒有放棄學習，在前往臺灣繼續升學時，領略到「學習技巧」及「學習」的重要性。
回港後在修讀教育文憑期間，以自身的學習經歷，不斷鑽研學習方法和教學技巧，並以嶄新及高效的教學手法，取得「優異生」資格。
成功並非一帆風順，憑著在學習路上的多次失敗經歷，反思學生常遇到的學習難點，改進教學方法，並矢志協助於學海茫茫無助的學生。
為了接觸更多不同學校的學生、家長，毅然離開校園，創立教育咨詢平台──「學習啟航號」，讓有需要的學生、家長能隨時求助，把自己的教育恩賜，貢獻社會。
魏兆偉 (魏Sir)
Eric Ngai
準幼師：「可以跟你學習實在太感動」（魏兆偉導師）
家長：讓他更有自信去面對困難（魏兆偉、麥凱欣導師）
感謝魏sir及麥老師，經過與兩位導師的溝通後，不但能釋除家長的疑慮，更令人感到意外的，兩位補習老師對比學業成績，更關顧的竟然是學生的情感需要。
有關2019年8月5日全港罷工事宜
有關2019年8月5日全港罷工事宜，學習啟航號特此公告： 學習啟航號宗旨是以學生為先，學生有自由意志不上學，也同時有自由意志上學， … 繼續閱讀 有關2019年8月5日全港罷工事宜
18-19學年度課程統計數據
1.學習投入度平均分：4.15分（0分最不投入，5分最投入）
2.學習到課本／考試知識認同度平均分：4.37分（0分最不認同，5分最認同）
3.「94.1%」喜歡學習啟航號的課堂（「0%」不喜歡；「5.8%」其他）
4.「98%」學習啟航號的課堂幫到學生（「0%」不喜歡；「2%」其他）
家長：「我終於明白，原來他一直缺少的就是自信。」（魏兆偉導師）
家長：「在學習啟航號的第2、3堂後，我便看到他的改變。在你那裡，他尋回了自信–比任何成績、數字都寶貴的自信。這亦打破了他一直以來對補習社的負面印像。」
家長：「而我自己終於明白，原來他一直以來在學習上缺少的就是自信。」
畢業生：「很感謝您當初的堅持。」（魏兆偉導師）
三月底時，一位中六畢業生給了我一封信：「很感謝您當初的堅持，沒有您，可能我也不會有經歷文憑試的時刻。還記得在奇蹟補習社中，女主把甚麼給了那位老師嗎？看完之後，我就決定跟隨，把這段說話告訴你。」
學生：「我要再出現我的名字！」（魏兆偉導師）
媽媽：「看見他因一些小毛病如抄錯數字、寫錯符號等而失分，有時真的很氣憤。」
魏SIR：「對啊，不過孩子明明知道自己識，又可以取得滿分，卻因此而跌至中上成績，甚至因此而有幾科未能取得學業獎，孩子自己比你更氣憤。」
對我們的學生而言，測考是一個測試自己、搏取榮耀和肯定的機會。（魏兆偉導師）
五月時收到家長致謝的訊息：「多謝你讓他取得好成績。」說真的，魏SIR並沒有做到甚麼，一個星期一堂的數學輔助班，充其量只能讓學生了解所學，但要直正取得好成績，卻必須學生自發努力、持續學習。這張嘉許信，是學生自己憑著努力和堅毅而獲得的。
學習啟航號 