要知道識唔識，做個open book test
聽過，不代表識；
看過，不代表識；
讀過，不代表識；
背過，也不代表識。
倒不如拿幾條問題或測驗卷，在可以查書的情況下試做一次，你會知道更多情報： 繼續閱讀 “要知道識唔識，做個open book test"
分類: 學習技巧
大量資料整理（如歷史類）
學習技巧篇–大量資料整理：
資料太多，「望多幾次、讀多幾次」都是無意義的。如果內容有些相似，更會觸發「記憶混亂」，產生遺忘。 倒不如先為這些資料畫一個「樹幹圖」，在背誦前先把資料整理一下，有助提升「記憶量」、「提取記憶的準確性」。
背誦、背默前為何「抄三次」？
刻意隱藏的教學技巧：
背誦、背默前為何「抄三次」？沒有其他方法嗎？
我直接說吧：「垃圾教學，不用其他方法輔助，抄足100次都未必會。」 繼續閱讀 “背誦、背默前為何「抄三次」？"
學習啟航號 