學習技巧篇–大量資料整理：
資料太多，「望多幾次、讀多幾次」都是無意義的。如果內容有些相似，更會觸發「記憶混亂」，產生遺忘。 倒不如先為這些資料畫一個「樹幹圖」，在背誦前先把資料整理一下，有助提升「記憶量」、「提取記憶的準確性」。
好似有點抽像，以下以電腦介面作例子：
「每一樣知識」就是一個「檔案」，死記硬背，就如同把所有檔案都放在「桌面」。檔案不多時，當然易記、易找，但若檔案成幾何級數增多時，便「難以準確地找出」某個檔案，久而久之，檔案便「永遠遺失」在某個角落中……
假如在存方檔案前，先行開設一個「文件夾」，並依據檔案內容類別，建構「不同種類」的文件夾。完成後，才把新的「檔案」依類別存放於不同「文件夾」中，當需要再提取檔案時，是否會更容易、更快捷？
建立「樹幹圖」，便是在腦海建立文件夾。
在「精細閱讀」前，應該先做一次「略讀」，並用「紙筆」建立「樹幹圖」。樹幹圖建立後，才真正「精細閱讀」，逐一把各樹幹部份加強、加深，記憶才能長久、測考時才能易於提取。
學習啟航號 