聽過，不代表識；
看過，不代表識；
讀過，不代表識；
背過，也不代表識。
倒不如拿幾條問題或測驗卷，在可以查書的情況下試做一次，你會知道更多情報：
1.不用翻書便能完成–全識。
2.翻一翻書、確認一下重點，便能完成–全識，但不夠自信。
3.很快便能在書中找到答案，快速完成–全識，但未記熟。
4.要用一些時間才能在書中找到答案，中速完成–半識，只知道學了甚麼，但未溫習、也未熟習。
5.用了很多時間翻書才能勉強完成–未熟，只略略知道學了甚麼。
6.未能在書內找到答案，甚至連書也不知怎樣翻–未識。
因應學生/自己的open book test狀況，來判斷學生/自己的學習狀況，從而選擇要用多少時間、力量做覆習，學習才能事半功倍。
學習啟航號 