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190201_教師講座_突破教學瓶頸：學思達教學法
19年2月1日受邀至中華傳道會許大同學校主持教師講座，成效甚豐。
有94.2%會嘗試改變/改善自己的教學方法。 有92.3%認為本講座能夠幫到老師。
190208｢年初四：全民打機」
新年假！！！一齊鬆一鬆啦！ 學生：「暑假係咪會再搞㗎？」 希望能為各位學生在沉悶的讀書生活中，帶來能夠讓你講足一世的回憶。 #再次 … 繼續閱讀 190208｢年初四：全民打機」
「胡說八道！中文卷淪為死亡卷竟然歸咎於文言文？」
「胡說八道！中文卷淪為死亡卷竟然歸咎於文言文？」
有人認為中文科成績每況越下，死亡之卷大多歸因於文言文，本人並不同意。以下將從課綱、教綱、考核三方面作出分析。
是害學生？還是幫學生？
〈學思達如何觀課〉–張輝誠
〈學思達如何觀課〉–張輝誠
學生在課堂上是學習的主人，但老師更是整堂課的設計者、導演。
觀課時只觀看學生在課堂上的自學、討論、發表等等樣貌，甚至貼近組內，聆聽學生們的討論方式、內容、技巧、能力等等，──在我看來都只是表面樣貌；觀課老師其實更應該深入的是：老師「如何」順利、成功引領學生進入「成為學習的主人之方法、過程與機制」。
因此，學思達觀課時著重在甚麼地方？關鍵就在：授課老師「如何設計」？「如何引領」？「如何實踐」？──所以觀課時的重點不在學生，而在老師。
謹依觀課前後，說明如下：
你想成為這樣的老師嗎？
你想成為這樣的老師嗎？
申請方法： 請把以下資料電郵至learningcruises@gmail.com。 a.個人資料簡介 b.學習經歷 c.為何有意應徵 d.教育抱負
有關個人資料只作本公司招聘之用，絕不用於其他範疇。
學習啟航號公開課
學習啟航號首個學思達課程： 「DSE中文12篇範文常規課桯」 現邀請「學思達老師」、「中文科老師」前來觀課及研討
暑期課程2018_檢討數據
1.學習投入度平均分：4.11分（0分最不投入，5分最投入） 2.學習到課本／考試知識認同度平均分：4.19分（0分最不認同，5分 … 繼續閱讀 暑期課程2018_檢討數據
熱烈祝賀大埔分校正式開張
大埔分校開張奉獻禮於2018年7月4日正式開張，並把這個地方奉獻給神，希望神使用這裡成為大埔的祝福，並祝福及幫助大埔及太和區的學生和家庭。
主禮嘉賓：竹園區神召會大埔堂主任牧師張德明牧師、石婉雯傳道
