個案分享「我數學計得好慢呀!」 我問學生為何要找人幫忙,他這樣回答我:「我數學計得好慢呀!」 魏sir:「不如讓我做個小測試?」 這一課是「分數應用」(小五),經測試,有關分數加減、分數乘除、帶分數與假分數互換、分數約簡等,無一不精: 「你分數好強啊,那裡慢呢?」 再做長問題:「啊!明白了,你不是分數計得慢,是不懂如何解題吧了。」 經教導後,學生經已把整個單元複習的題目,全部寫出正確算式。 魏sir:「老師未教,你都能列出算式了,這一課還困難嗎?」 學生:「不困難了。」 分享此文: 按一下即可分享至 X(在新視窗中開啟) X 按一下以分享至 Facebook(在新視窗中開啟) Facebook 喜歡 正在載入... 相關