因為疫情關係,學校上課模式改變,學生在日校的學習效能驟降。
學生主動與母親說:「不如找回魏SIr幫忙。」
還記得在大埔分校時,學生的學習能力和集中力非常高,稍加點撥,便會自行啟動學習模式。可是疫情的突然到來,令大埔分校關閉,學生便與學習啟航號暫別。
在荃灣與學生重新評估後,魏Sir:「她的學習能力沒有減退,理解能力還比上年更好,放心,好快便跟得上了。」「現在最大問題是少計數,所以普通的代數加減乘除、計數機使用等均不純熟,導至計算時偏慢,這或會令她在考試時表現不佳–時間不夠、越急又越緊張。」
經過幾堂的學習,計算機開始熟習,計算速度也慢慢提升。不一會,又變回當年那位自己顧著學習、冷落導師的學生了。
魏Sir心想:「看著學生慢慢不再依賴我,心裡酸酸的但又很快樂⋯⋯嗯⋯⋯好複雜。」
#進步神速獎:數學科進步30分