哥哥遇難即停，時常難以動筆。弟弟轉數快速，時常因漏寫數字而計錯。

特地在數學科補習中，要求哥哥從問題找出公式，並先寫公式後再計算；弟弟則必須多寫文字描述，並要求寫齊各步驟，以此作針對性改善。

為期半年的數學能力提升計劃，至５月底經已完滿結束，希望這半年的訓練能有助他們在高中的數學學習。