「立體圖，救命呀！」
如果小朋友未能處理，魏sir認為：
「暫不宜迫，反而要多體諒和關懷。」如真的未能處理，便暫時略過。
分類: 給家長的話
180704創辦人致辭_學校外的教學風潮（有中文字幕）
我們的孩子有能力應對這個瞬息萬變的社會嗎？ 繼續閱讀 180704創辦人致辭_學校外的教學風潮（有中文字幕）
親子伴讀技巧：激發想像力
小學生：「豬八戒的武器好勁呀！」
學生今日狀態大勇，半小時完成數學兩大單元的學習和預習（學校未教，共四課書，學生半小時學完
😮）。再15分鐘，功課也做完⋯⋯
魏sir：「好厲害啊，那現在時間任你看書，你想看甚麼？」
學生拿出學校派發的《西遊記》節錄，但學生對當中的字詞、故事背景也不明白，所以看不太懂。
（親子伴讀嗎？看我的
😏）
「你估佢真係想放棄學習咩？」
家長：「升小學要學甚麼作準備呢？」
平心而言，我應為：「不需要補習」其實不用學太多，要達到升小學應有程度，其實並不難。以下會說說中、英、數：
學習啟航號課程適合香港學制嗎？
學習啟航號課程適合香港學制嗎？由學生表現來回答。
誰的問題？
如果學生跟著老師所講，最後沒有好成績，那到底是誰的問題？
小朋友學習路上的三大關卡
因應現今香港學制，小朋友普遍會出現三大關卡：
1.小四升小五（有些學校為小三升小四），因為有呈分試的壓力，小學未必能繼續貫切活動教學/愉快學習等宗旨，課綱和測考模式改變，小朋友如未能及時適應，便會出現嚴重的成績落差，表現下滑；
更甚者會打擊自信，懷疑自己，認為自己不懂讀書，導至放棄學習。
學習啟航號 