「胡說八道!中文卷淪為死亡卷竟然歸咎於文言文?」

「胡說八道!中文卷淪為死亡卷竟然歸咎於文言文?」

有人認為中文科成績每況越下,死亡之卷大多歸因於文言文,本人並不同意。以下將從課綱、教綱、考核三方面作出分析。

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家長:「要堅持陪伴孩子一同成長」(魏兆偉導師)

孩子只有兩個世界,一個是學校、一個是家庭。孩子藉著這兩個世界,探索自我、逐漸成長,甚至藉著這兩個世界,了解身處的群體、社會、道德和價值觀。

孩子將來會成為甚麼人?有甚麼樣的性格?家長的角色影響最為深遠。

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親子伴讀技巧:激發想像力

小學生:「豬八戒的武器好勁呀!」

學生今日狀態大勇,半小時完成數學兩大單元的學習和預習(學校未教,共四課書,學生半小時學完😮)。再15分鐘,功課也做完⋯⋯

魏sir:「好厲害啊,那現在時間任你看書,你想看甚麼?」

學生拿出學校派發的《西遊記》節錄,但學生對當中的字詞、故事背景也不明白,所以看不太懂。
(親子伴讀嗎?看我的😏

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小朋友學習路上的三大關卡

因應現今香港學制,小朋友普遍會出現三大關卡:

1.小四升小五(有些學校為小三升小四),因為有呈分試的壓力,小學未必能繼續貫切活動教學/愉快學習等宗旨,課綱和測考模式改變,小朋友如未能及時適應,便會出現嚴重的成績落差,表現下滑;
更甚者會打擊自信,懷疑自己,認為自己不懂讀書,導至放棄學習。

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