中文閱讀自習課有用嗎?

在回答這個問題前,不如我們看看「四堂」暑期班的平均數據?

  1. 共 8 小時的中文閱讀自習課(每星期 2 小時)
  2. 共閱讀了白話文約6750-7500字(約750字一篇,約9-10篇)
  3. 共完成了9-10篇白話文閱讀理解練習。
  4. 共閱讀了文言文約900-1300字(約50字一則,約18-26則)
  5. 共完成了9-13篇文言文閱讀理解練習。
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  1. 共 8 小時的中文閱讀自習課(每星期 2 小時)
  2. 共閱讀了白話文約6750-7500字(約750字一篇,約9-10篇)
  3. 共完成了9-10篇白話文閱讀理解練習。
  4. 共閱讀了文言文約900-1300字(約50字一則,約18-26則)
  5. 共完成了9-13篇文言文閱讀理解練習。
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魏SIR:「只怕創意不夠,卻沒有教不了的事情。」

今日見了一位小二妹妹,數學測考時常不合格,她自己也明言要補習,因為數學一直都考得不好,但不知原因。

在課本抽了幾條小三都易計錯的乘數,她近乎不用思考就完成⋯⋯再抽出一課未教的「時、分」,她自己看完後就立即做下面的題目,沒有看不懂,且完成度頗高,4題對3題半⋯⋯

魏sir:「學習能力強、運算速度高,但測考成績一直不理想⋯⋯?」

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家長:「要堅持陪伴孩子一同成長」(魏兆偉導師)

孩子只有兩個世界,一個是學校、一個是家庭。孩子藉著這兩個世界,探索自我、逐漸成長,甚至藉著這兩個世界,了解身處的群體、社會、道德和價值觀。

孩子將來會成為甚麼人?有甚麼樣的性格?家長的角色影響最為深遠。

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親子伴讀技巧:激發想像力

小學生:「豬八戒的武器好勁呀!」

學生今日狀態大勇,半小時完成數學兩大單元的學習和預習(學校未教,共四課書,學生半小時學完😮)。再15分鐘,功課也做完⋯⋯

魏sir:「好厲害啊,那現在時間任你看書,你想看甚麼?」

學生拿出學校派發的《西遊記》節錄,但學生對當中的字詞、故事背景也不明白,所以看不太懂。
(親子伴讀嗎?看我的😏

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