背默不是默生字，要從內容入手。

背默最大的盲點，是先處理生字，再背課文。因為「字詞」必須懂運用，不懂運用便難以串連字詞。先處理課文，再處理生字，便能事半功倍，符合思維模式。

講內容，為了檢視自己是否理解內容、記得內容，可設立少量關鍵詞，以助記憶。

背課文，為了把腦內的內容，用更完整的文字來表達。在這階段，腦袋只是把表達的方式改變，不用花力量理解/記憶課文，效果更佳。

最後便試默一次，不懂的字詞暫以「x」代替，完成後再練習不懂的字詞，如此便能集中力量學習需要不懂的東西，事半功倍。

背/默書，重點是內容而非生字，首要處理的，是背「內容」。

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