背默不是默生字,要從內容入手。
背默最大的盲點,是先處理生字,再背課文。因為「字詞」必須懂運用,不懂運用便難以串連字詞。先處理課文,再處理生字,便能事半功倍,符合思維模式。
講內容,為了檢視自己是否理解內容、記得內容,可設立少量關鍵詞,以助記憶。
背課文,為了把腦內的內容,用更完整的文字來表達。在這階段,腦袋只是把表達的方式改變,不用花力量理解/記憶課文,效果更佳。
最後便試默一次,不懂的字詞暫以「x」代替,完成後再練習不懂的字詞,如此便能集中力量學習需要不懂的東西,事半功倍。
背/默書,重點是內容而非生字,首要處理的,是背「內容」。
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